Двуязычное образование в раннем детстве: преимущества и проблемы
- Понедельник Май 22nd, 2023 17:48
Процесс: переломный момент в использовании английского языка, когда ребенок начинает хорошо понимать и пробует говорить самостоятельно, наступает через полгода-год. Фото freepik.com
Билингвальное образование – это развитие языковых компетенций, которое происходит на двух или более языках в различных контекстах. Айсте Мария Любинайте, педагог школы дошкольного образования «Эврика» (Eureka), представляет определение билингвального образования, его преимущества и трудности, с которыми сталкиваются родители и дети.
Что такое двуязычное образование?
Согласно статье, опубликованной Cambridge International, двуязычное образование возникает, когда люди постоянно используют два или более языков для общения в разных контекстах. В школе раннего развития мы обучаем детей по билингвальной методике с двухлетнего возраста. Билингвальное обучение интегрировано в ежедневный учебный процесс. В классах с детьми работают учителя, которые говорят на родном литовском и по-английски.
При общении с детьми и во время занятий педагоги используют метод языкового погружения. Что это такое? Один день во время утренней беседы мы обсуждаем с детьми погоду на родном языке, а на следующий день такая беседа происходит только на английском, без использования родного языка, с идентичной структурой и предложениями.
В повседневной речи дети часто слышат просьбы на английском языке, например, подними руку, убери со стола, помоги другу. Дети могут называть предметы в окружающей среде на английском языке, потому что они постоянно их слышат.
«Из своего педагогического опыта могу поделиться, что перелом в использовании английского языка, когда ребенок начинает хорошо понимать и пробует говорить самостоятельно, наступает через полгода-год. Самые старшие дети, пяти-шести лет, прекрасно общаются на английском языке», – делится педагог Айсте.
«Дети раннего возраста очень восприимчивы, а интеграция языка в образовательный процесс происходит очень естественно», – говорит Айсте Мария Любинайте. Фото из личного архива
Польза для развития ребенка
Двуязычное образование имеет много преимуществ для развития ребенка. «Хочу поделиться своим опытом и данными статьи, опубликованной Британско-вьетнамской международной школой, в которой подчеркиваются преимущества билингвального образования», – говорит преподаватель Айсте.
• Улучшается когнитивная компетентность. Дети, изучающие второй язык, лучше справляются с задачами, требующими творческого мышления, и более способны к углубленному изучению родного языка.
• Улучшение успеваемости. Лучшая академическая успеваемость также связана с улучшением работы мозга, поскольку двуязычные учащиеся должны распознавать, находить смысл и выбирать язык общения.
• Развитая память. Согласно исследованиям, у детей, говорящих на двух и более языках, также лучше память. Они, как правило, запоминают информацию быстрее и легче, чем их сверстники.
• Более развитая толерантность и понимание. Знание языков помогает напрямую общаться с представителями других национальностей, что делает общение более содержательным и помогает лучше понять культурные различия.
• Улучшение исполнительной функции головного мозга. Многоязычные люди лучше решают проблемы. Их мозг способен быстрее отличать важную и актуальную информацию от незначительной, и это помогает им принимать решения более быстро и складно.
Чего родителям не стоит бояться
«Действительно, родителям важно не бояться, что ребенок может испытывать стресс, не понимая другого языка. Дети в раннем возрасте очень восприимчивы, и интеграция языка в образовательный процесс очень естественна. Одно из занятий, тема или даже дневная программа изучается на втором языке, дети естественным образом изучают цифры, буквы, цифры и другие учебные материалы, используя оба языка», – объясняет педагог Айсте.
Мы не почувствуем результаты ни через неделю, ни через месяц. Этот образовательный процесс непрерывен, а каждый ребенок индивидуален и уникален.
«Иногда реального результата, возможно, придется ждать год, часто дети накапливают информацию, учатся, но не всегда склонны делиться ею, когда мы этого хотим. По этой причине приходится запастись терпением, но уверяю вас, что они сделают это, когда будут к этому готовы», – подбадривает педагог.
Билингвальное обучение может быть вызовом для ребенка, родителей и учителя, самое главное дать ребенку время освоиться, и в итоге все участники процесса смогут радоваться отличным языковым результатам и выгоде от такого обучения.
