Прислушиваться к мнению ребенка – часть повседневного общения родителей с детьми

Подготовлено по информации Центра усовершенствования профессиональных компетенций

Общение: полезно установить ежедневное время, когда вся семья собирается вместе, и каждый может поделиться своими впечатлениями и мыслями за день. Фото freepik.com

Прислушиваться к мнению ребенка важно не только потому, что это право ребенка, но и потому, что это помогает формировать здоровую личность. Дети, чье мнение ценят, чувствуют себя любимыми, важными и в безопасности. Они учатся ответственности, самостоятельности и социальным навыкам. Кроме того, это поощряет творчество и самовыражение молодого человека.

«Взрослые должны быть открытыми, уметь слышать ребенка и понимать его, чтобы иметь возможность соответствующим образом реагировать на его потребности», подчеркивает Мигле Манюшите, лектор обучения. Вице-президент Литовской ассоциации социальных работников, эксперт Центра усовершенствования профессиональных компетенций делится наблюдениями о том, какие ошибки обычно допускают взрослые, когда хотят выслушать мнение ребенка, и советует, как этого избежать.

Часто не хватает терпения

Мы часто слышим, как говорят, что дети – это будущее человечества, что они – взрослые завтрашнего дня. К сожалению, в реальной жизни мы до сих пор сталкиваемся с ситуациями, когда не хотим признавать, что ребенок, как и взрослый, имеет естественные права человека, его мнение важно, и к нему нужно относиться с уважением и достоинством.

Самая распространенная ошибка взрослых – отсутствие терпения. Детям нужно больше времени, чтобы выразить свои мысли, а у взрослых, к сожалению, нет терпения ждать.

Еще мы часто слышим, как люди говорят: «Ты еще слишком маленький». Так взрослые проявляют недостаточное внимание к ребенку. Взрослые могут быть невнимательными и недооценивать мнение ребенка, если оно не соответствует их ожиданиям, или если они думают, что ребенок слишком мал, чтобы иметь свое мнение. Нередко приходится слышать, когда ребенка перебивают: «Хватит ныть». Когда ребенок говорит, взрослые часто перебивают или заканчивают его предложения, что может подавить желание делиться своими мыслями. Также нередки предубеждения: «Так не бывает, ты врешь». Когда взрослые говорят: «Я тебя не понимаю» или молчат, не выражая поддержки, тогда дети могут чувствовать себя несмело. Разговаривая с ребенком, рекомендуется подбадривать его: «Я понимаю, я слышу, что говоришь». Кроме того, родители или педагоги могут не оценить развитие и возраст ребенка. В этом случае выбираются неверные меры, ребенку не помогают четко выражать свои мысли.

По мнению специалистов, подобных ошибок можно было бы избежать, развивая навыки как самого ребенка, так и слушающих его взрослых. Социальные работники очень часто сталкиваются с конфликтными ситуациями в своей повседневной жизни. Например, когда идет развод, мы обнаруживаем, что родители по-прежнему избегают спрашивать мнение своего ребенка. Когда ребенка выслушивают, приобщают его, позволяя ему стать участником процесса, не только гораздо лучше обеспечиваются права и потребности ребенка, но и ребенок поощряется принимать решения, быть частью общества.

Мигле Манюшите / Фото из личного архива

И взрослым нужно учиться

Недавно в Литве появилось «Методическое пособие по выслушиванию мнения ребенка». Это отличный гид для взрослых, которые хотят лучше понимать детей. В нем представлены основные принципы вовлечения ребенка и выслушивания его мнения. Авторы тонко подчеркивают, что важно прислушаться к мнению, но не менее важно, а может быть, даже более, помочь ребенку его высказать. Как это сделать? Не забывайте самые важные принципы.

РАВЕНСТВО. Все дети имеют право участвовать и быть услышанными. Не существует ограничения, с какого возраста ребенка спрашивают о его мнении. Всем детям должны быть предоставлены одинаковые условия для участия и выражения своего мнения.

ПРОЗРАЧНОСТЬ. Ребенку должна быть предоставлена вся необходимая информация на понятном ему языке о том, почему его мнение важно, какие права он имеет, как и кто выслушает его мнение, где это мнение будет использоваться и как оно будет учитываться.

ДОБРОВОЛЬНОСТЬ. Важно, чтобы выражение мнения ребенка было его правом, а не обязанностью. Его участие в разговоре должно быть добровольным и может быть инициировано только с его явного согласия.

УВАЖЕНИЕ. Мнение ребенка выслушивается внимательно, применяемые методы и средства не должны вызывать у него напряжения. Это общение, основанное на диалоге, а не на принципе опроса.

НЕФОРМАЛЬНОСТЬ. Способы и формы выслушать мнение ребенка должны соответствовать его возрасту и зрелости, эмоциональному состоянию, должны применяться для того, чтобы не только услышать мнение, но прежде всего помочь ему изложить его.

Существует единодушное мнение, что педагоги, социальные работники, члены комиссий по защите ребенка, кураторы и другие специалисты, которые выслушивают мнение детей, должны быть надлежащим образом подготовлены, пройти специальную подготовку, приобрести знания и навыки. А что насчет родителей? Ведь выслушивать мнение ребенка – неотъемлемая часть повседневного общения родителей с детьми.

Найдите время для детей

Исследования показывают, что родители проводят со своими детьми все меньше и меньше времени – полчаса или даже меньше. Кстати, просмотр фильма не засчитывается во время общения. Поэтому самое главное в семье – чтобы родители находили время для общения со своим ребенком.

Самый простой способ — установить ежедневное время, когда вся семья собирается вместе, и каждый может поделиться своими впечатлениями и мыслями за день. Возможно, это произойдет во время приготовления ужина или после ужина. Важно предоставить детям свободу выбора – так они почувствуют себя причастными к семейной жизни и собственную ценность. Например, позвольте детям выбрать меню ужина или мероприятия на выходных.

Не менее важно говорить с детьми о событиях в семье, обсуждать происходящее в мире. Таким образом вы побудите ребенка высказывать свое мнение и научиться дискутировать. Дети учатся, следуя примеру взрослых. Если родители уважают мнение других членов семьи, дети не будут бояться высказывать свое.

Разговаривая с ребенком:

активно слушайте. Когда ваш ребенок говорит, важно показать, что вы его слушаете. Речь идет не только о физическом слушании, но и об эмоциональном вовлечении в то, что он говорит;

задавайте открытые вопросы. Вместо того, чтобы задавать вопросы, на которые можно ответить «да» или «нет», задавайте вопросы, которые побуждают ребенка развивать свои мысли;

признавайте их чувства. Дети должны знать, что их чувства важны. Признайте и обсудите их чувства, чтобы они почувствовали, что их ценят;

поддержите усилия. Даже если мнение ребенка не совпадает с вашим, поддержите его стремление выразить себя.

Общий принцип, которому должны следовать взрослые, заключается в создании безопасной и благоприятной среды, в которой дети чувствуют себя ценными и могут свободно выражать свое мнение. Это помогает развить у ребенка уверенность в себе и социальные навыки, которые важны для развития его личности. Самое главное – помнить, что поощрение детей к выражению своего мнения – это длительный процесс, требующий последовательности и терпения.

Ритуал: ежедневные разговоры перед сном важны и значимы для укрепления отношений. Фото freepik.com


Хорошая связь с детьми – важнейший инструмент воспитания

Возможно, это прозвучит неожиданно, но крепкую и хорошую взаимную связь можно оценить по тем же критериям, что и хорошую телефонную связь: мы хорошо слышим друг друга, понимаем друг друга, связь не прерывается (особенно в сложных обстоятельствах). Дети бессознательно оценивают прочность и безопасность своих отношений с родителями очень схожим образом: им важно, чтобы родители видели и слышали их, понимали их чувства, уважали их, важно чувствовать себя нужными. Глубину и силу отношений можно также измерить путем развития шести эмоциональных потребностей – уважения, понимания, лояльности, доверия, уверенности, сотрудничества – при создании взаимных отношений. Если мы способны принять разные мнения, чувства, другой взгляд на мир, прощать несовершенства и ценить совместные усилия, у нас, вероятно, есть крепкая связь с нашими детьми.

Время только для ребенка

Хотя пятнадцать минут побыть с ребенком на все 100 проц. (выключив телефон, телевизор, компьютер...) лучшая инвестиция в установление связи. Договоритесь, что один или два раза в неделю два часа будут посвящены времени «папа и ребенок» или «мама и ребенок», и придерживайтесь этого. Такие ритуалы дают ребенку чувство безопасности и ясно показывают, что он важен. Ежедневные ритуальные разговоры перед сном также важны и значимы, это прекрасное время посмотреть друг другу в глаза, обнять и побудить раскрыться молча или несколькими вопросами, поделиться впечатлениями, обсудить планы на день или на завтра.

Поддерживать складный и интересный разговор с ребенком не всегда легко. Так что, возможно, некоторые советы окажутся полезными. Хороший разговор интересен обеим сторонам, в ходе которого обе стороны говорят по очереди и не используют повелительное наклонение. Просто рассказывайте о жизни, о себе и о самом ребенке, спросите мнение ребенка, выслушайте, что он думает, что он чувствует, чего хочет, что ему нравится и как он видит мир.

Физический контакт необходим

Физический контакт не только раскрывает качество взаимной связи, но и укрепляет ее. Все просто: чем чаще вы обнимаете своего ребенка, тем крепче будет связь. Ученые даже определили, сколько объятий необходимо ребенку — не менее десяти в день. Объятия — это не только выражение любви, они также действуют как ободрение, успокоение и придание уверенности. Физический контакт включает в себя держание за руки, поглаживание, массаж перед сном, качание в объятиях, убаюкивание, физические игры (катание на спине, догонялки, борьба...). По мнению психологов, отсутствие таких прикосновений может стать причиной физических недугов. Особенно нуждаются в физическом контакте дети дошкольного возраста, болезненно переживающие разлуку и нехватку связи с родителями. Взрослея, потребность в физическом контакте не исчезает, но меняется ее природа, и наверняка не один родитель подростка мог бы подтвердить, что двенадцати- тринадцатилетние дети уже не хотят, чтобы их часто обнимали или выражали ласку.

Инф. Столичного детско-юношеского центра.


Укрепляющие связь игры

Игра с родителями – это как подарок для ребенка, который запомнится им надолго. Играя, важно помнить, что это занятие должно приносить удовольствие само по себе и не должно приводить к каким-либо результатам. Это игры, которые учат обращать и концентрировать внимание друг на друге, а также развивают хорошие навыки общения. Литовский детско-юношеский центр предлагает игры, которые помогают укрепить взаимоотношения с детьми разного возраста.

ЦОК-ЦОК-ЦОК. Младенцам и малышам должны очень нравиться игры с песенками – катание на коленях, песенки с хлопаньем в ладошки, поглаживания, щекотка, нежные прикосновения, то есть такие, где много приятного физического контакта. Такие игры легко импровизировать, а некоторые из них вы должны помнить из детства: «Варю варю кашу...», «Цок-цок-цок на рынок скачем...», «Куда скачешь, Йонас?».

ЧТО ВИДЕЛ И СЛЫШАЛ? Малыши уж точно не жалуются на изменчивую фантазию и часто рассказывают, что видели в парке слона или гигантский цветок. Так они выражают свой опыт, поэтому поощряйте это, вступая в своеобразную игру: «Не может быть!», «Правда, что еще интересного ты видел?», «Расскажи еще...», «Очень интересно, хочу узнать больше...». Позже позвольте ребенку задавать вам вопросы. Так рождаются интереснейшие разговоры о чувствах и жизни.

ГИД. Как показать, что ребенок нам важен, что мы его видим, слышим и учитываем его мнение? Когда вы идете на прогулку, пусть он будет проводником и идет куда хочет (необходимо учитывать безопасность), а вы следуете за ним. Пусть он решит, в какую сторону вы пойдете, куда повернете, что будете делать.

ПРАВДА ИЛИ ЛОЖЬ? По мере взросления ребенка становится все труднее выпытывать информацию о его дне в школе (особенно у мальчиков), и на вопрос «как все прошло» все чаще встречается краткий ответ: «Хорошо». Предложите превратить этот разговор в игру. Пусть на ваш вопрос «что интересного сегодня произошло» ребенок ответит тремя-четырьмя событиями, из которых только одно реальное. Ваша цель – угадать, что правда, а что ложь. Для поощрения вы можете первым представить четверку событий своего дня.

ЧТО ТЕБЕ НРАВИТСЯ И НЕ НРАВИТСЯ? Это простая игра для всей семьи, которая помогает лучше узнать друг друга, понять, что мы одновременно и похожи, и разные. Сядьте в круг и по очереди говорите: «Мне нравится…», а другие могут ответить и высказать свое мнение о том, что вам нравится. Так можно сделать несколько кругов. Точно также можно играть и в версию «мне не нравится...». Эта игра побудит задуматься о себе и других.

guest
0 комментариев
Межтекстовые Отзывы
Посмотреть все комментарии

Партнеры

Закладки

0
Оставьте комментарий! Напишите, что думаете по поводу статьи.x
()
x