Литовскому языку – больше внимания
- Среда Апрель 2nd, 2025 12:03

Установка: министерство предлагает усилить преподавание литовского языка в школах национальных меньшинств путём сокращения числа уроков по другим предметам. Однако делать это следует, сохраняя число уроков родного языка. Фото Андрюса Александравичюса
В проектах общих учебных планов Министерства образования, науки и спорта (МОНС) предлагается в школах национальных меньшинств разрешить сокращать число уроков по некоторым предметам в начальных классах, чтобы создать возможность для увеличения числа уроков по государственному литовскому языку.
По сообщению министерства, проекты представлены для согласования с заинтересованными сторонами, замечания принимаются до 18 марта.
Утверждёнными учебными планами школы будут руководствоваться в ближайшие два учебных года. На основании общих учебных планов школы смогут разработать свои учебные планы.
«В школах национальных меньшинств, как и в школах с литовским языком обучения, реализована та же общая программа литовского языка и литературы, однако до сих пор в начальном образовании количество уроков по преподаванию этого предмета в школах с преподаванием на языках национальных меньшинств было меньше. Поэтому сейчас предлагается уравнять количество уроков, но не повышать учебную нагрузку на учащихся и не сокращать количество уроков, отведенных на изучение родного языка», – говорится в пресс-релизе министерства.
По словам представителей МОНС, решение о перераспределении уроков по тем или иным предметам смогут принимать сами школы.
Таким образом, количество уроков, отведенных на преподавание литовского языка и литературы, будет одинаковым как в школах с преподаванием на языках национальных меньшинств, так и в школах с преподаванием на литовском языке. Кроме того, Закон об образовании обязывает уделять обучению литовскому языку не меньше времени, чем языку национального меньшинства.
В проекте общеобразовательных планов также предлагается более чёткое регулирование учебной нагрузки на учащихся, более ответственное назначение домашних заданий, школьный контроль и координирование количества задаваемых домашних заданий.
«Рекомендуется, чтобы среднее количество времени на домашнее задание по всем предметам в начальной школе не превышало 40 минут в день, включая и развитие навыков чтения, в основной школе – 60 минут и в средней школе – 120 минут в день. С учётом индивидуальных потребностей школьников время на выполнение домашнего задания может быть увеличено, но не более чем на 20 проц.», – указано в проекте.
Предложенное время на выполнение домашнего задания в соответствии с различными учебными программами является ориентировочным и призвано обратить внимание учителей на целесообразность задаваемых домашних заданий. Предлагается отказаться от малоценных домашних заданий и более обдуманно планировать их с учётом общей нагрузки заданий по всем предметам.
Также предлагается закрепить обязанность учителей обеспечивать эффективную обратную связь с учащимися после зачетных работ и создать условия для школьников и их родителей, чтобы они при желании могли ознакомиться с заданиями зачетных работ и выполненными детьми работами.
Министерство предлагает обновить положения по организации внешкольного образования. Уточнены формы организации обучения вне школьной среды, требования, определяющие количество работников, сопровождающих учащихся на экскурсиях и т. д.



