В Клайпеде неуклонно растёт интерес к арт-терапии. Чаще ею занимаются дети, а также люди, которых мучают панические атаки, состояние тревожности, другие психологические проблемы. Этот вид терапии особенно помогает тем, кому трудно говорить о своих чувствах и травмах, рисование для них становится способом рассказать о своих переживаниях.
Нарисовать любовь
Даля Клумбене, директор Центра психологии и искусства пояснила, что художественная терапия – это одно из направлений психотерапевтического воздействия.
Помимо этого, существуют танцевальная и музыкальная терапия. Все они оказывают целительное воздействие, способствуют восстановлению психического здоровья.
«Мы работаем со здоровым человеком, которому хотим помочь познать себя, занимаемся профилактикой, помогая ему предотвратить конфликты с близкими людьми и окружающими», – поведала Д. Клумбене.
С теми, кто обратился за такой помощью, работает дипломированный специалист по арт-терапии.
«Я задаю тему, например – нарисовать свою любовь. Человек рисует, как он себе это представляет, используя любые цвета, формы. Он может выбрать акварель, гуашь, карандаши. Двадцать процентов работы – это введение, сорок процентов – непосредственно рисование и остальные 40 проц. – обсуждение. Это значит, что, закончив рисовать, мы можем поговорить о том, почему был взят тот или иной цвет, что он показал, и что это значит для автора рисунка», – поясняет наша собеседница.
О чём бывает тишина
По словам Д. Клумбене, арт-терапевт помогает человеку понять самого себя и даёт знания о том, как можно самому что-то изменить, чтобы трудности исчезли.
«Арт-терапия особенно полезна тем, кто не может выговориться. Она и появилась, поскольку терапевт заметил, что есть пациенты, особенно после серьёзных травм, которые не могут говорить, не могут рассказать о том, что случилось, что с ними происходит, как они себя чувствуют, но они могут это нарисовать. Когда они рисуют, то понимаешь, о чем бывает тишина», – говорит Д. Клумбене.
Люди рисуют разные чувства, которые выражают в цвете. Например, красный означает злость, зелёный – покой, жёлтый – радость.
Больше бесплатных сеансов
Также отмечается, что, посещая сеансы арт-терапии, дети становятся менее раздражительными, избавляются от гнева и тревожности. Трудности возникают с подростками, которые отказываются рисовать. Такое бывает и со взрослыми.
Бесплатные сеансы арт-терапии предоставляются только в медицинских учреждениях, иногда – в Центре психологии и искусства.
Если за консультации приходится платить, то желающих посещать сеансы арт-терапии становится меньше.
«Люди трактуют это, как визит к психологу, а обращение к психологу – это пока табу. Ведь здесь тебя изучат, прочитают, разложат по полочкам, а люди этого избегают. Хотя, например, в онкологическом центре тоже проводятся сеансы арт-терапии, а так как они бесплатные, люди с удовольствием в них участвуют, и это очень полезные занятия. Потребность в них была бы намного выше, если бы государство больше этому способствовало. Ведь получить эту услугу бесплатно можно только в больнице, в санатории, а в других местах нужно платить. И тогда это уже становится проблемой», – с сожалением констатировала Д. Клумбене.
Неоднократно судимый Видмантас Юдейкис, который изнасиловал и попытался убить девушку в клайпедском квартале Драгуну, приговорён к девяти годам лишения свободы.
Слушание дела в Клайпедском окружном суде проходило на закрытых заседаниях, потерпевшая давала показания дистанционно – во избежание травмирующих психику встреч с обидчиком.
В. Юдейкису были предъявлены обвинения в изнасиловании и попытке убийства на почве ненависти по половому признаку. Подобные преступления он совершал и ранее, несколько женщин, подвергшихся его нападению, чудом остались живы.
В последний раз на свободе В. Юодейкис провёл лишь несколько дней, в один из которых он напал на девушку, гулявшую в лесу в квартале Драгуну. Насильник затащил её вглубь леса, ударил головой о дерево, повалил на землю и стал душить, пока жертва не потеряла сознание, после чего он совершил насильственные действия сексуального характера.
Попыткой удушения В. Юдейкис создал реальную угрозу для жизни девушки, она потеряла сознание, у неё было нарушено кровоснабжение головного мозга.
Обвиняемый свою вину признал, однако отрицал, что пытался убить жертву на почве ненависти к женщинам.
По мнению суда, не установлено, что у В. Юдейкиса была цель или мотив убить девушку. Обвиняемый на протяжении всего процесса последовательно это отрицал.
Принимая во внимание собранные в деле доказательства, действия обвиняемого квалифицированы как причинение тяжкого вреда здоровью и сексуальное насилие.
Суд констатировал, что никаких отягчающих обстоятельств не установлено, однако смягчающим обстоятельством является то, что обвиняемый фактически признал свою вину и на протяжении всего процесса содействовал раскрытию преступления путем дачи показаний.
Принято во внимание и то, что В. Юдейкис нигде не работает и, несмотря на предыдущие длительные сроки тюремного заключения, систематически совершает аналогичные преступления. Он признан опасным рецидивистом.
Преступник умышленно жестоко издевался над своей случайной жертвой, травмировал её и подверг изнасилованию, чем нанес большой вред физическому и психическому здоровью девушки, которой едва исполнилось 19 лет, и создал угрозу для её жизни.
В пользу потерпевшей с осуждённого в качестве нематериального ущерба присуждено 10 тыс. евро.
Решение ещё может быть обжаловано в Апелляционном суде Литвы.
Два драчуна, среди бела дня мутузившие друг друга на Якайском кольцевом перекрёстке, вызвали множество пересудов. Кто-то из клайпедчан строил догадки, из-за чего могли повздорить граждане, ехавшие в одной машине. Другие недоумевали: для чего во время драки был нужен мусорный пакет?
Пассажиры и водители проезжавших мимо автомобилей с любопытством наблюдали за ожесточённой дракой двух мужчин на обочине.
В один из уикендов на Якайском кольцевом перекрёстке очевидцы сняли на видеокамеру, как двое мужчин размахивают кулаками возле стоящего автомобиля «Toyota».
Других машин поблизости не было, поэтому очевидцы инцидента предположили, что во время драки выясняли отношения водитель и пассажир одного автомобиля.
Сначала казалось, что силы мужчин равны – удары кулаками друг другу попеременно наносили оба драчуна.
Но вскоре мужчина в серых брюках начал брать верх, так как противник, похоже, потерял равновесие, ему пришлось опираться руками о землю.
В течение всей драки доминировавший драчун почему-то не выпускал из рук мусорный пакет – с каждым ударом пакет синего цвета взвивался в воздухе.
Когда пакет выскользнул у него из рук, владелец серых брюк начал наносить удары противнику по голове, а потом окончательно повалил его на землю и обхватил со спины за шею, будто пытался придушить.
За этой картиной наблюдали люди из проезжавших мимо машин.
Чем закончилось выяснение отношений, неизвестно, так как видеозапись в этом месте прерывается.
Однако мало кого интересовал вопрос, почему никто не попытался разнять драчунов, и почему никто не сообщил в полицию о драке в общественном месте.
В ст. 284 Уголовного кодекса (УК) предусмотрена уголовная ответственность за нарушение общественного порядка.
Эта статья часто инкриминируется виновникам драк, конфликтов на дорогах, в барах, ночных клубах и прочих общественных местах.
Ст. 284 УК применяется как отдельно, так и вместе с другими статьями УК при наличии других преступлений.
Неделю назад я болела и не ходила на работу. У меня была возможность почувствовать, как живут пенсионеры, которым не нужно каждое утро спешить на работу.
Я узнала, что происходит в многоквартирном доме в дневное время. Обычно даже в выходные дни друзья или родственники не приходят ко мне, не предупредив об этом заранее.
А тут я вдруг услышала звонок в дверь, подошла, глянула в глазок и увидела незнакомого прилично одетого мужчину.
Я спросила, кто он и что ему нужно. Ответ поняла не сразу. Сначала подумала, что он назвал своё имя: «Гинтарас».
Но, как оказалось, он пытался объяснить, что скупает янтарь. А вот соседка сразу открыла ему дверь. Я слышала, как он интересовался у неё не только янтарём, но и золотыми зубными коронками.
Боже мой, разве можно впускать в дом такого человека?
Возможно, он и не преступник, но открывать двери квартиры человеку, которого видишь впервые, – абсолютная глупость.
Не знаю, как убедить пожилых людей не открывать двери незнакомцам.
Сон чрезвычайно важен для детского организма. Он напрямую влияет на рост, развитие, эмоциональное благополучие и способность к обучению. Медицинские специалисты отмечают, что сокращение времени сна у детей представляет серьезную угрозу их здоровью, обучению и поведению.
«Организм детей выделяет гормон роста в основном во время глубокого сна. Этот гормон необходим для роста костей, мышц и тканей, поэтому недостаток сна может замедлить рост ребенка», – говорит Сандра Капялёрене, специалист в области общественного здоровья и медицины образа жизни.
Подчеркивая важность сна, она организует мероприятия в учебных заведениях, на которые детей и все общество приглашает прийти в пижамах. В этот особенный день дети слушают успокаивающие колыбельные, практикуют медитацию перед сном и понимают, как качественный сон может улучшить их физическое и психическое здоровье, запоминая полезные привычки сна, которые помогают им расти и развиваться.
– Как недостаток сна влияет на способность детей к обучению и память?
– Сон помогает мозгу ребенка обрабатывать и усваивать информацию, полученную в течение дня. Исследования показывают, что дети, которые хорошо высыпаются, лучше концентрируются, быстрее учатся, легче решают проблемы, имеют лучшую память и реже болеют простудами и другими инфекциями. Недостаток сна может привести к повышенной раздражительности, перепадам настроения, повышенной тревожности или даже риску депрессии.
Недостаток сна может привести к усталости, снижению выносливости и даже увеличению веса из-за гормонального дисбаланса. Исследования показывают, что нехватка сна может быть связана с гиперактивностью, импульсивностью и трудностями с концентрацией внимания.
– Какие здоровые привычки сна следует поощрять родителям?
– Привычки сна, приобретенные в детстве, могут иметь долгосрочное влияние на здоровье и благополучие в будущем. Регулярный режим сна способствует формированию здорового образа жизни и снижает риск возникновения проблем со сном во взрослом возрасте. Недостаток сна влияет на способность детей к обучению и память, у детей ухудшается память, ослабевает концентрация внимания – они становятся более легко отвлекаемыми, им сложнее сосредоточиться на информации или заданиях, которые объясняет учитель. Мышление замедляется, а результаты обучения ухудшаются. Постоянный режим сна – укладывание ребенка спать и пробуждение в одно и то же время каждый день, даже по выходным, чтение, теплая ванна или тихий разговор перед сном помогут ребенку успокоиться. Конечно, ограничение экранов – следует избегать телевизора, планшетов и телефонов как минимум за 1–2 часа до сна, так как синий свет подавляет выработку мелатонина (гормона сна). Физическая активность необходима в течение дня, поскольку дети, которые достаточно двигаются, быстрее засыпают и спят крепче. Правильная обстановка для сна способствует хорошему сну.
Важно отметить, что нехватка сна может проявляться у детей по-иному, чем у взрослых. Взрослые из-за недостатка сна чувствуют себя уставшими и вялыми, в то время как дети часто реагируют наоборот – они могут стать чрезмерно активными, беспокойными и трудноуправляемыми. Научные исследования показывают, что существует тесная связь между проблемами со сном и симптомами синдрома дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ). У детей, которые плохо спят, могут проявляться симптомы СДВГ, такие как импульсивность, беспокойство и трудности с концентрацией внимания. У некоторых детей с диагнозом СДВГ симптомы могут облегчиться за счет улучшения качества сна. По этой причине важно обращать внимание на режим сна у детей и, если возникают постоянные трудности, обращаться к специалисту.

Вред: экраны подавляют выработку мелатонина, который помогает заснуть естественным образом, и нарушают внутренние часы; активный просмотр веб-сайтов, игры или видео стимулируют мозг, из-за чего ребенку сложнее расслабиться и успокоиться. Фото freepik.com
– Как создать правильный режим сна для детей?
– Важно создать постоянный вечерний ритуал, чтобы ребенок легче засыпал и чувствовал себя в безопасности. Около 19 час. – ужин с семьей, выбирать легкоусвояемую, нежирную и несладкую пищу. После еды – спокойная деятельность или подготовка к урокам. В 20 час. начинаем расслабляться: теплая ванна или душ, сказка или разговор о прошедшем дне перед сном с членом семьи (без экранов). И вот настало время спать – свет выключили, родители пожелали спокойной ночи. Самое главное – последовательность. Когда дети привыкают к распорядку дня, их организм естественным образом готовится ко сну, и засыпание становится проще.
– Когда следует обратиться к специалисту при нарушениях сна у ребенка?
– Родители должны обратиться к врачу, если они замечают, что их дети постоянно испытывают трудности с засыпанием и плохо спят на протяжении более 4 недель, часто просыпаются ночью или беспокойно спят, что мешает им отдыхать.
Чрезмерная сонливость в течение дня, даже если сна было достаточно. Проблемы с дыханием во время сна (напр., громкий храп, затрудненное дыхание, длительные паузы между вдохами), поведенческие проблемы или трудности с обучением, которые могут быть связаны с недостатком сна. Ночные кошмары, хождение во сне, представляющее угрозу безопасности ребенка. Ребенок старше 5 лет часто мочится в постель по ночам.
– Всем ли детям необходим дневной сон, и как понять, когда от него следует отказаться?
– Дневной сон важен для маленьких детей, но потребность в нем снижается у детей старшего возраста. Дети до 3 месяцев спят круглосуточно, без четкого ритма, в возрасте 4–12 месяцев достаточно 2–3 дневных сна в сутки, 1–3 года – один дневной сон в сутки (в среднем 1–3 часа), 3–5 лет – некоторым детям сон все еще необходим, но его продолжительность становится короче, 5-летним детям уже не нужен дневной сон, и это можно понять, когда ребенок долго не может заснуть во время обеденного перерыва или не чувствует усталости, продолжительность ночного сна становится короче, и он слишком рано просыпается. Ребенок чувствует себя бодрым в течение всего дня, даже без дневного сна. Если ребенок по-прежнему устает в течение дня, но испытывает трудности с засыпанием вечером, стоит сократить дневной сон или заменить его более спокойным занятием (чтением, отдыхом в постели).

Формат: в ознаменование Международного дня сна С. Капялёрене приглашает детей и общественность прийти в образовательные учреждения в пижамах. Фото из личного архива С. Капялёрене
– Как экраны и технологии перед сном влияют на сон детей?
– Экраны (телефоны, планшеты, телевизоры, компьютеры) оказывают существенное влияние на качество сна детей. Подавляют выработку мелатонина, экраны излучают синий свет, который нарушает выработку гормона сна мелатонина, отвечающего за естественное засыпание, нарушают работу внутренних часов, а постоянное использование экранов вечером может отсрочить время засыпания, из-за чего ребенок будет позже засыпать и не будет достаточно отдыхать. Активный просмотр веб-сайтов, игры или видео стимулируют мозг, из-за чего ребенку сложнее расслабиться и успокоиться. Исследования показывают, что дети, которые пользуются экранами перед сном, спят меньше, а их сон более беспокойный. Кроме того, это создает зависимость, привычку всегда засыпать под воздействием технологий, что затрудняет естественное засыпание. Важно выключать все экраны как минимум за 1–2 часа до сна, вечером использовать теплый приглушенный свет вместо ярких ламп и экранов, отдавать предпочтение чтению книг и разговорам.
Рекомендуемая продолжительность сна для детей и подростков:
• для новорожденных (0–3 мес.) – 14–17 час. в день,
• для младенцев (4–12 месяцев) – 12–16 час. (включая дневной сон),
• для детей младшего возраста (1–2 года) – 11–14 час. (включая дневной сон),
• для дошкольников (3–5 лет) – 10–13 час. (включая дневной сон),
• для детей младшего школьного возраста (6–12 лет) – 9–12 час.,
• для подростков (13–18 лет) – 8–10 час.
Часть крыш многоквартирных домов в Гаргждай оккупировали чайки. Большинству соседство шумных птиц не нравится, поэтому они хотели бы, чтобы в городе эти птицы уничтожались.
Однако эколог возражает, что чайки – это санитары. Кроме того, с середины марта их гнезда нельзя перемещать или уничтожать.
«Даже не нужен будильник. В шесть утра начинается – начинают громко орать. Открываешь окно, и нужно поостеречься», – жаловалась женщина.
Люди недовольны тем, что чайки селятся в непривычных для них местах – на крышах многоквартирных домов, где они вьют свои гнезда.
Одно сообщество многоквартирных домов даже обратилось к властям по поводу этой проблемы.
«Сообщество жилых домов сообщило, что на крыше их дома постоянно гнездятся чайки. Они сами написали, что уничтожают гнезда. А жители другого дома к нам не обращаются», – рассказала Кристина Стульпинене, главный специалист Отдела коммунального хозяйства и охраны окружающей среды.
Самоуправление заявило, что не может принуждать жителей частных домов вести себя одинаково и должно соблюдать правовые акты.
Большинство жителей Гаргждай считают, что с чайками в городе нужно бороться – якобы достаточно того, что они загрязняют автомобили и даже головы людей.

Фото EPA-ELTA
Однако чиновники напомнили, что уничтожение чаек, как и других диких птиц, без разрешения запрещен, а в настоящее время сделать это вообще невозможно.
«Перемещение или уничтожение гнезд возможно только после получения разрешений и одобрения Агентства по охране окружающей среды. Это разрешено с 1 июля по 14 марта», – пояснила К. Стульпинене.
Эколог отметила, что чайки начали селиться в городах, где много еды, около десяти лет назад. Их можно увидеть не только в Гаргждай, но и в Клайпеде, Каунасе и Панявежисе, однако эти птицы гнездятся не на всех крышах.
«На крышах, покрытых смолой, обычно погибают детеныши. Если летом пригревает солнце, смола тает – молодые птицы могут завязнуть. Взрослым особям каким-то образом удается освободиться, а вот молодые птицы погибают. В результате формируется инстинкт избегать таких мест», – рассказал эколог Эрландас Паплаускис.
По его словам, можно принимать меры, чтобы чайки не садились на крыши, но это полезные птицы – санитары.
«Уничтожишь птиц – получишь сад, кишащий червями. Уничтожаешь грачей – тогда не пробраться через майских жуков, а потом люди жалуются, что они обгрызают корни растений. Если бы мы были очень аккуратными, не бросали бы еду в контейнеры и другие места, чайки бы сюда не прилетали», – пояснил Э. Паплаускис.
Экологи также отмечают, что чайки не образуют больших колоний в городах, как это происходит вблизи водоемов – их там всего несколько десятков.
Сейм принял обновленный Закон о льготах на транспорте, который с 1 апреля предоставит новые возможности для семей, детей, учащихся и пенсионеров
Среди нововведений – льгота в размере 50 проц. для лиц пенсионного возраста на проезд в автобусах и поездах дальнего следования. Для лиц старше 80 лет будет действовать текущая льгота в размере 80 проц. До сих пор скидка 50 проц. предоставлялась людям с 70 лет.
Приобрести билет на общественный пассажирский транспорт со скидкой 50 проц. будут иметь право родители, приемные родители или опекуны (попечители), путешествующие с детьми в выходные (суббота и воскресенье) и праздничные дни. Данная льгота для семей не распространяется на поездки на общественном городском или пригородном пассажирском транспорте.
Более подробно регламентировано применение льгот на проезд детей. Принято решение детям до 7 лет, занимающим отдельное место, и детям в возрасте от 8 до 18 лет предоставить скидку в размере 50 проц., которая до сих пор на маршрутах дальнего следования и в поездах не применялась. При этом сохранится действовавшая ранее льгота на бесплатный проезд одного или двух детей в возрасте до 7 лет без предоставления отдельного места.
При проезде в городском и пригородном транспорте дети до 7 лет, если они занимают отдельное место, а также дети в возрасте от 8 до 18 лет и учащиеся смогут воспользоваться скидкой в размере 80 проц.
Скидка на проезд на всех видах общественного транспорта в размере 80 проц. будет предоставлена лицам, ликвидировавшим последствия аварии на Чернобыльской АЭС, членам семей погибших защитников Независимости, а также пострадавшим от агрессии СССР 11–13 января 1991 г. и в ходе других, позднее предпринимаемых СССР, агрессий, участникам сопротивления оккупации 1940–1990 гг. – добровольцам и участникам борьбы за свободу.
Эта льгота будет также предоставляться лицам, пострадавшим от оккупации в период с 1939 по 1990 год – политическим заключенным и ссыльным, бывшим узникам гетто, концентрационных лагерей или других видов исправительно-трудовых лагерей, защитникам Независимости, пострадавшим от агрессии СССР 11–13 января 1991 г. и в ходе других, позднее предпринимаемых СССР, агрессий, а также лицам, которые во время обязательной военной службы или военных учений в Советской армии проходили службу в Афганистане.
Союз учащихся Литвы (СУЛ) заявляет, что поддерживает предложение, внесенное на этой неделе Профсоюзом работников образования Литвы (ПРОЛ), о сокращении учебного года. Однако, по словам вице-президента СУЛ Эмилиса Микульскиса, сначала важно выяснить, как это будет реализовано.
«Мы положительно оцениваем то, что сами разговоры наконец-то возвращаются, но есть несколько вопросов, которые задаем не только мы – а каким образом?» – сказал Э. Микульскис агентству ELTA.
По его словам, сокращение учебного года не обязательно означает увеличение продолжительности летних каникул. По словам вице-президента СУЛ, это можно реализовать путем продления других, уже существующих, каникул, например, осенних, весенних, рождественских, или путем введения новых каникул.
«Мировая практика показывает, что слишком длинные летние каникулы также не идут на пользу всему образовательному процессу. Возможно, одним из путей было бы увеличение длины промежуточных каникул или увеличение количества промежуточных каникул – фактически окончание учебного года все равно осталось бы прежним, но сократилась бы нагрузка учебных дней», – сказал Э. Микульскис, подчеркнув, что вариант с продлением летних каникул был бы более выгоден для самих школьников.
«Однако остается аргумент, что во многих случаях все равно происходит имитация учебы. Да, у нас есть хорошая практика, есть прекрасные примеры. Есть 914 школ. Конечно, не все 914 школ применяют эту хорошую практику», – сказал вице-президент СУЛ.
По словам Э. Микульскиса, в то время как большая часть учителей в начале лета участвует в экзаменах одиннадцатых и двенадцатых классов, оставшиеся ученики все равно уже не учатся.
«Учащиеся обычно в любом случае заканчивают учебный материал к лету, важно это подчеркнуть, потому что у преподавателей просто нет такой возможности летом (проходить – ELTA) ту же программу, так как они в экзаменационных центрах (находятся – ELTA). Обычно учебный процесс по общеобразовательным программам в любом случае заканчивается к лету», – рассказал Э. Микульскис агентству ELTA.
В результате, по его словам, даже если учебный год будет сокращен, образовательная нагрузка на учащихся не увеличится.
ELTA напоминает, что в четверг ПРОЛ обратился в Министерство образования, науки и спорта (МОНС) и Правительство с просьбой сократить учебный год по программам начального и среднего образования как минимум до 10 июня.
По данным профсоюза, за последние восемь лет продолжительность учебного процесса несколько раз продлевалась в надежде, что это улучшит успеваемость литовских учащихся, однако ожидаемых результатов это не дало.
В письме также говорится, что в июне как учителям, так и учащимся страны следует сосредоточить все свое внимание на государственных экзаменах на аттестат зрелости. Подчеркивается также, что в такой период нагрузка на педагогов существенно возрастает.
Министр образования, науки и спорта Раминта Поповене такие предложения оценивает положительно, но отмечает, что ожидать быстрых изменений не следует.
Телефон отвлекает внимание водителей, что может стать причиной дорожно-транспортного происшествия. Однако водители, находясь за рулём, нередко пишут смс-сообщения, ведут телефонные разговоры, просматривают социальные сети или шарят в Интернете. В связи с этим в Клайпеде только в этом году полиция составила сотни протоколов.
По словам сотрудников полиции, водители часто переключают внимание на телефон в ожидании зелёного сигнала светофора и отвечают на звонки, даже двигаясь по оживлённым улицам, из-за чего не всегда замечают пешеходов на дороге, игнорируют дорожные знаки.
Согласно данным сотрудников отдела дорожной полиции при Клайпедском уездном главном полицейском комиссариате, нарушения Правил дорожного движения (ПДД), связанные с использованием мобильных устройств за рулём, фиксируются постоянно.
«Каждую неделю на сайте Клайпедского уездного ГПК публикуется информация о результатах мероприятий сотрудников дорожной полиции, в том числе и о зафиксированных за текущую неделю нарушений, связанных с ненадлежащим использованием мобильных устройств за рулём. Ответственность за нарушения такого характера предусмотрена в ч 3 ст. 417 Кодекса об административных правонарушениях (КоАП). Подобные нарушения фиксируют сотрудники не только дорожной полиции, но и территориальных комиссариатов», – сообщили представители коммуникационного подотдела Клайпедского уездного ГПК.
Согласно ч. 3 ст. 417 КоАП, несоблюдение этого требования влечёт за собой штраф от 60 до 90 евро.
Однако и пешеходы тоже не всегда соблюдают ПДД: переходя проезжую часть улицы по пешеходному переходу, слушают музыку в наушниках, пользуются мобильным телефоном.
В ПДД указано, что «пешеходы, перед тем как шагнуть на дорогу и находясь на проезжей части, должны избегать любых действий (использование средств мобильной связи и т. п.), которые отвлекают их внимание от наблюдения за ситуацией на дороге и мешают удостовериться в возможности безопасного пересечения проезжей части».
В случае такого нарушения ПДД пешеход привлекается к ответственности, согласно ч. 6 ст. 428 КоАП. Это нарушение влечёт за собой штраф в размере от 10 до 12 евро.
Сотрудники полиции напоминают, что за рулём телефоном можно пользоваться только по громкой связи, когда средство мобильной связи закреплено в специальном держателе.
На основании ч. 3 ст. 417 КоАП в 2024 г. в Клайпеде было составлено 1527 протоколов об административном правонарушении, а с 1 января по 25 февраля 2025 г. – 262 протокола.
На основании ч. 6 ст. 428 KoAP в 2024 г. в Клайпеде было составлено 38 протоколов об административном правонарушении, а с 1 января по 25 февраля 2025 г. – один протокол.
В ходе боёв летом 1942-го – зимой 1943-го в Сталинграде (ныне – Волгоград, до 1925 г. – Царицын) ни одна из сторон не могла позволить себе поражение. Поэтому для разрешения ситуации Иосиф Виссарионович Джугашвили (1878–1953) снова обратился к Георгию Константиновичу Жукову (1896–1974).
По рассказам очевидцев, поначалу Георгий Константинович попытался отказаться от повышения, однако Иосифу якобы очень быстро удалось его уговорить (царь смекнул, что на сей раз выкарабкаться без профессиональной помощи ему одному, окружённому номенклатурными прихвостнями, не удастся).
Новый план уполномоченных СССР по урегулированию ситуации в Сталинграде основывался на том, что действовавшая в городе 6-я армия вермахта доверила защиту своих флангов двум плохо подготовленным и слабо вооружённым румынским дивизиям. Военное командование СССР решило этим воспользоваться и, прорвав оборону на этих флангах, окружить действовавшие в городе силы вермахта под командованием Фридриха Вильгельма Эрнста Паулюса (1890–1957).
Реализация этой операции под названием, аналогичным имени античного божества, а также названию элемента периодической системы химических элементов и планеты Солнечной системы (операция «Уран». – Прим. переводчика), началась лишь 19 ноября 1942 года. Ошеломлённые союзники немцев были быстро разгромлены, а обе группировки советского наступления, двигаясь в юго-восточном и северо-западном направлениях, 23 ноября соединились в Калаче-на-Дону (примерно в 80 км к западу от Сталинграда). Это означало, что около 330 тысяч действовавших в Сталинграде представителей Третьего рейха (не только немцы, но и румыны, итальянцы, хорваты и перешедшие на сторону оккупантов советские военнопленные) попали в ловушку.
У оказавшихся в окружении солдат вермахта ещё был теоретический шанс вырваться из осады, однако власти Третьего рейха приказали их командованию оставаться на месте. Власти обещали окруженцам поставки с воздуха и отдали приказ Фрицу Эриху Георгу Эдуарду фон Левински (1887–1973), известному также как Эрих фон Манштейн, вместе с группой армий «Дон» спешить на помощь 6-й армии.
В начале декабря Советы начали наступление, стремясь разделить местность на две части, однако в тот момент им это не удалось, а 12 декабря 1942 г. силы фон Манштейна приступили к операции по освобождению 6-й армии.
Сначала всё шло вполне успешно, однако Советы усилили сопротивление и сами принялись угрожать линиям поставок войскам фон Манштейна, поэтому перед самым Рождеством (19–23 декабря) спасательная операция остановилась, т. к. командование 6-й армии не могло (или не хотело) начать прорыв, чтобы соединиться с прибывшими на их спасение силами.
По свидетельствам современников, для удовлетворения нужд окружённых в Сталинграде немцев требовалось поставлять как минимум 750 тонн продуктов в сутки, однако люфтваффе было в состоянии доставить всего 250 тонн, и с каждым днём обещанная поддержка постепенно сокращалась, пока в конце концов не составила мизерные 90 тонн в сутки.
Немцам не хватало продовольствия и амуниции, их одолевали болезни (особенно вспышка тифа), однако 8 января Ф. Паулюс отклонил ультиматум с предложением сдаться, предъявленный Николаем Николаевичем Вороновым (1899–1968) и Константином Константиновичем Рокоссовским (1896–1968), поэтому через два дня (10 января) Советы нанесли удар с запада, начав решающий этап битвы.
За несколько дней Советы заняли почти все аэродромы, на которые садились немецкие самолёты с припасами, поэтому теперь лётчики стали сбрасывать грузы с самолётов, а при таком способе доставки запасы нередко попадали в руки Советов (последний немецкий самолёт из этой боевой зоны вылетел 23 января 1943 г.).
Даже попав в отчаянное положение, немалая часть солдат Третьего рейха старалась оказывать максимальное яростное сопротивление, однако из-за отсутствия продовольствия и амуниции их дни в Сталинграде были сочтены. 22 января Советы после короткой передышки и перегруппировки возобновили атаки, а ещё через несколько дней войска К. Рокоссовского соединились с армией Василия Ивановича Чуйкова (1900–1982) в самом Сталинграде и раскололи силы Третьего рейха на две части.
30 января власти Третьего рейха решили повысить Ф. Паулюса в звании, сделав его фельдмаршалом, поскольку, как гласил популярный в то время среди национал-социалистов анекдот, ещё ни один немецкий или прусский фельдмаршал ни разу не попадал в плен. Однако уже на следующий день (31 января) Ф. Паулюс, находившийся в южном секторе, принял решение о капитуляции (северный сектор немцев сражался ещё 48 часов и сдался 2 февраля).
По окончании битвы в советский плен попало около 91 тыс. военнопленных (в том числе 22 генерала), из которых лишь 5 тысячам спустя десятилетие было суждено вернуться на родину.
В последующие годы войны, когда инициативу всё больше перенимали союзники, Ф. Паулюс начал активно сотрудничать с Советами и участвовать в их деморализующих пропагандистских акциях. Последние годы жизни он провёл в коммунистической Германской Демократической Республике.
Бытует мнение, что он до конца жизни так и не смог простить руководство Третьего рейха и лично Адольфа Гитлера (1889–1945) за то, что те столь легкомысленно и бессмысленно пожертвовали 6-й немецкой армией.
Все права защищены © 1998 - 2018 Diena Media News, ЗАО